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IFLA Report: Development and Access to Information 2017

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Development and Access to Information 2017

Access to Information and the Sustainable Development Goals

Bibliotecas no contexto do desenvolvimento sustentável na Agenda ONU 2030.

https://da2i.ifla.org/node/33


Ministério Público de Pernambuco: Mapa das comunidades tradicionais e comunidades.

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Between the Law and Their Land: Afro-Brazilian Quilombo Communities’ Struggle for Land Rights

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ARTICULAÇÃO DOS POVOS INDÍGENAS DO BRASIL – APIB - Nota Pública (25/07/15) - sobre o cumprimento da Constituição e normas infraconstitucionais, como o Decreto 1775/96

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ARTICULAÇÃO DOS POVOS INDÍGENAS DO BRASIL – APIB - Nota Pública (25/07/15) - sobre o cumprimento da Constituição e normas infraconstitucionais, como o Decreto 1775/96
(Divulgação)

"Os dados de violência cometidos contra nossos povos em 2014, denunciados recentemente pelo Cimi, e a realidade vivida pelos povos do Brasil, de modo especial, daqueles que estão em áreas superlotadas, em acampamentos de beiras de rodovias, sendo atacados a tiros por fazendeiros em plena luz do dia, como o ocorrido nesta quarta-feira, 24 de junho, contra um grupo de Guarani e Kaiowá da Terra Indígena Kususú Ambá, no MS, atestam ...".
NOTA PÚBLICA ARTICULAÇÃO DOS POVOS INDÍGENAS DO BRASIL


MANIFESTO DA IFLA/UNESCO SOBRE BIBLIOTECAS PÚBLICAS 1994

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MANIFESTO DA IFLA/UNESCO SOBRE BIBLIOTECAS PÚBLICAS 1994

A biblioteca pública - porta de acesso local ao conhecimento - fornece as condições básicas para uma aprendizagem contínua, para uma tomada de decisão independente e para o desenvolvimento cultural dos indivíduos e dos grupos sociais. O Manifesto proclama a confiança que a Unesco deposita na Biblioteca Pública, enquanto força viva para a educação, a cultura e à informação, e como agente essencial para a promoção da paz e do bem-estar espiritual nas mentes dos homens e das mulheres.
Missões da Biblioteca Pública
As missões-chave da biblioteca pública relacionadas com a informação, a alfabetização, a educação e a cultura são as seguintes:
1. Criar e fortalecer os hábitos de leitura nas crianças, desde a primeira infância; 2. Apoiar a educação individual e a auto-formação, assim como a educação formal a todos os níveis; 3. Assegurar a cada pessoa os meios para evoluir de forma criativa; 4. Estimular a imaginação e criatividade das …

Povos Indígenas no Brasil - Instituto Socioambiental

"O temaPovos Indígenas no Brasildo ISA é referência nacional na produção, análise e difusão de informações qualificadas sobre os povos indígenas no Brasil.
Mantém, desde o início da década de 1980, pesquisas sobre os índios no Brasil, e também uma ampla rede de colaboradores que contribui com informações e artigos para publicações impressas e para os sites do tema. Ao disponibilizar à sociedade brasileira e ao público das línguas portuguesa, inglesa e espanhola um conjunto sistematizado de informações sobre povos indígenas, o tema supre uma grande lacuna. Na internet, as informações sobre a sociodiversidade indígena estão disponíveis nos sites Povos Indígenas no Brasil (PIB) e em sua versão especial para a educação infantil, o Povos Indígenas no Brasil Mirim (PIB Mirim). A série impressa Povos Indígenas no Brasil, publicada desde 1980, é outra importante fonte de informações produzida pela equipe e evidencia o acompanhamento permanente das políticas públicas voltadas a essas popu…